LA SCUOLA CALABRESE

By Asasi Nella seduta spiritica di questa settimana qualcosa è andato storto. Non è apparso il fantasma di un politico siciliano, ma quello di un valtellinese. Forse perché il presidente ha iniziato la sua professione insegnando per quattro anni a Sondrio, si è materializzato Luigi Credaro, nato a Sondrio il 15 gennaio 1860, è stato un importante politico e accademico italiano . Laureato in filosofia all’università di Pavia nel 1885, divenne insegnante di liceo. Nel 1889 si recò a Lipsia per perfezionarsi nello studio della filosofia e della psicologia; ebbe come maestro Wilhelm Wundt. Tornato in Italia, insegnò a Pavia, ove ebbe la cattedra di storia della filosofia. Nel 1907 fondò la “Rivista pedagogica”. Nel 1901 gli fu affidata la cattedra di pedagogia a Roma, ove insegnò sino al 1935. Fu deputato del Partito Radicale e Ministro della Pubblica Istruzione del Regno d’Italia tra il 1910 e il 1914. In tale veste, nel 1911, istituì il Liceo moderno. Fu l’ispiratore della legge Daneo...

CAPO II Delle associazioni e delle fondazioni Art. 14 Atto costitutivo Le associazioni e le fondazioni devono essere costituite con atto pubblico (1350, 2643). La fondazione può essere disposta anche con testamento (600). Art. 15 Revoca dell'atto costitutivo della fondazione L'atto di fondazione può essere revocato dal fondatore fino a quando non sia intervenuto il riconoscimento, ovvero il fondatore non abbia fatto iniziare l'attività dell'opera da lui disposta. La facoltà di revoca non si trasmette agli eredi. Art. 16 Atto costitutivo e statuto. Modificazioni L'atto costitutivo e lo statuto devono contenere la denominazione dell'ente, l'indicazione dello scopo, del patrimonio e della sede, nonché le norme sull'ordinamento e sulla amministrazione. Devono anche determinare, quando trattasi di associazioni, i diritti e gli obblighi degli associati e le condizioni della loro ammissione; e, quando trattasi di fondazioni, i criteri e le modalità di erogazion...

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IUniScuoLa Lombardia : Ecco il bando Prot. MIURAOODRLO/R.U./8636-03/06/2010 del Mistero dell’ Istruzione, dell’Università e Ricerca-Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia -Direzione Generale Via Ripamonti 85 – 20141 Milano tel. 025746271- fax 02 56814272 Bando per la selezione di un docente cui affidare le funzioni di Coordinatore provinciale di Educazione Fisica e Sportiva negli Ambiti Territoriali di Brescia, Milano, Sondrio, Monza, Varese IL DIRETTORE GENERALE VISTA la L. 88/1958 che disciplina l'organizzazione ed il coordinamento territoriale del servizio di educazione fisica e sportiva; VISTO il D.lgs 297/1994 ed in particolare l’art. 307 che definisce l’organizzazione e il coordinamento periferico del servizio di educazione fisica; RICHIAMATE le CC.MM 158/1998 e 106/1999 concernenti gli indirizzi generali per il conferimento dell’incarico di Coordinatore di Educazione Fisica e Sportiva nei Provveditorati agli Studi; VISTA la Direttiva ministeriale Prot. 2626 del 27...

Un vero e proprio bosco, con prati, alberi, cottage per accogliere gli amanti della natura nasce in Fiera nell’ambito di Xylexpo , la biennale internazionale delle tecnologie per il legno e le forniture per l’industria del mobile in programma dal 4 all’8 maggio 2010, e in concomitanza con la Technology Exhibition Week. In un’area di 3.200 metri quadrati (all’interno del Padiglione 14) sarà allestito un bosco con oltre 500 alberi anche di grandi dimensioni, aperto gratuitamente al pubblico sabato 8 e domenica 9 maggio. Sarà l’occasione per vedere Fiera Milano sotto una luce inconsueta e piacevole e riscoprire segreti e mestieri della lavorazione del legno, raccontati da falegnami e boscaioli. Bosco in Fiera accoglierà inoltre il Biathlon del Boscaiolo, organizzato dall’Associazione Amici Boscaioli della Valtellina, dove si potrà assistere alla rapidissima sramatura con l’accetta e poi, alla realizzazione di sculture a colpi di motosega. Ma al di là dell’evento, quello che resterà ai vi...

Ripreso da paternità oggi "N.d.R. La scuola non è per tutti, sembrerebbe cosi da questo articolo. Una legge del '94 ha stabilito che gli alunni con handicap di varia natura hanno il diritto di frequentare le scuole "normali" affinchè gli alunni con difficoltà possano integrarsi e non essere ghettizzati. Per quanto questa legge sia all'avanguardia in Italia e nel mondo, non è supportata da fatti concreti. Gli insegnanti di sostegno mancano o se ci sono vengono sostituiti o spostati frequentemente. Molti genitori di bambini con difficoltà, stanno pensando seriamente di abbandonare la scuola pubblica "normale" e ritornare ad iscrivere i propri figli in scuole "speciali". In questo articolo vengono trattate le motivazioni di questa giungla educativa" Monica di Varese: «Ho provato per tre anni ma questa scuola non fa per noi. La mia bambina si è resa conto di non essere “normale” e ha perso l’autostima. Per questo, l’anno prossimo la manderò...